Fecha: 26/04/08
Lugar: Instituto Lomas de Zamora - Av. Meeks 654 – Lomas
de Zamora Buenos Aires.
Próxima reunión: 7 de junio
de 2008 – 14:00 Hs.
En: Instituto Lomas de Zamora
Av. Meeks 654 – Lomas de Zamora - Buenos Aires.
Orden del Día:
1. Presentación del Sr.
Javier Costas – Evaluador de Proyectos de Capacitación -
INAES.
2. Presentación cuadernillo Proyecto 2008 - 2011.
3. Incorporación Cooperativa Niños Creciendo.
4. Jornada sobre cooperativismo escolar.
5. Comisión sobre modificación de títulos.
6. Informe Sobre participación en la Comisión Nacional de
Educadores Cooperativos realizada en Luján.
7. Debate sobre participación.
8. Presentación ante autoridades.
1.- Presentación del Sr.
Javier Costas – Evaluador de Proyectos de
Capacitación - INAES.
Inaes reconoce como
interlocutor válido a la FECEABA y se hace eco sus
necesidades.
Asimismo invita a la
Federación a una Jornada de Trabajo que se realizará el 21
de mayo de 15 a 17 Hs. y en la que también participarán
representantes educativos de la Provincia de Buenos Aires.
La puertas de INAES están
permanentemente abiertas para la Federación y para cada
una de las entidades asociadas.
No obstante si alguna de
las instituciones tuviese algún proyecto para presentar en
INAES, aconseja aguardar un tiempo debido que al haber
asumido nuevas autoridades en el Instituto se están
reelaborando las pautas para la presentación de proyectos.
Asimismo adelantó la
importancia que el Instituto asigna al “Cooperativismo
Escolar”, para el cual existe manifiesta preferencia,
debido a la necesidad de proveer a los niños de
instrucción cooperativa desde la más temprana edad, a fin
de formar a las nuevas en el conocimiento de este nuevo
paradigma que es el cooperativismo.
FECEABA ha dado un paso muy
importante al ser reconocida por el INAES como un
interlocutor válido.
La ley 16388, en su
artículo 16, establece especialmente el fomento al
cooperativismo y es necesario utilizar los fondos
destinados as dicha actividad en el FONDO DE EDUCACION Y
PROMOCION DEL ESPACIO COOPERATIVO.
En el debate se dejó
establecido la vigencia de un antiguo principio: “cada uno
por sí solo no puede; todos juntos si”; por estaa razón se
consideró importante la incorporación de FECEABA a
COOPERAR, organismo en el cual sería el grupo especialista
en temas educativos.
Al respecto se aclaró que
la participación en COOPERAR (una de las organizaciones
más fuertes del cooperativismo) implica abonar una cuota
elevada. FECEABA no está en condiciones económicas de
abonarla por lo que se solicitó ser integrados a la misma
con el aporte de una cuota simbólica al alcance de nuestra
Federación.
2. Presentación cuadernillo
Proyecto 2008 - 2011.
Se presentó, a modo de
borrador, para leer, intercambiar opiniones y corregir un
cuadernillo que incorpora todo lo que se ha trabajado
durante estos años y se propone como proyecto para el
trienio 2008 – 2011.
Con el aporte de todos se
dará al mismo forma definitiva a fin de tomarlo como
documento de trabajo.
Todo aquel que no lo tiene
y desee un ejemplar debe solicitarlo a José María Barbero
(el costo de las fotocopias es de $ 30.-). El correo de
José María es: consultaronline@ciudad.com.ar
A su vez, el periodista
Nelson Castro ofreció presentar en su programa Juego
Limpio, videos de chicos trabajando en cooperativas. Los
mismos serán elaborados por el Instituto Baron Pierre de
25 de Mayo.
3. Incorporación
Cooperativa Niños Creciendo.
Se presentó la cooperativa
Niños Creciendo, vinculada a la Cooperativa telefónica de
Grand Bourg, que a partir de la fecha se incorpora al
trabajo en FECEABA.
4. Jornada sobre
cooperativismo escolar.
El día 5 de julio de 2008,
en la sede de ADEC – Escuelas Latinoamérica, en calle
Falucho 845 de la localidad de Burzaco se realizará una
jornada para capacitar a nuestros docentes sobre
cooperativismo escolar.
5. Comisión sobre
modificación de títulos.
Existe en Educación una
Comisión que estudia la modificación de títulos; con ella
se está trabajando para incorporar algunos títulos
referidos a la gestión social; como, por ejemplo, Perito
en Cooperativa, Mutuales y Organizaciones Sociales.
Esto permitiría utilizar
los fondos destinados a promoción del cooperativismo para
la subvención de los sueldos docentes.
6. Informe Sobre
participación en la Comisión Nacional de Educadores
Cooperativos realizada en Luján.
El Sr. Daniel Torrilla
participó en representación de FECEABA en la reunión
realizada en Luján de la Comisión Nacional de Educadores
Cooperativos., impulsada por la Cooperativa Iesco “La
Lonja”, con quienes tenemos contacto a través del Sr.
Benito Uralde, docente especializado en educación
cooperativa y mutual y quien ha sido invitado a participar
el próximo 14/05/08, en París, Francia de la iniciación de
la Red Solidaria de Educadores en Cooperativismo y
Mutualismo que será fundada en la misma ciudad de París el
14 de mayo de 2009.
Siendo Argentina la subsede
para América Latina de dicho organismo.
Ya la ley 1420, en el año
1884, establecía como necesidad la formación cooperativa
en las escuelas; reafirmado en el año 1957, por el
entonces presidente Juan Domingo Perón.
La Ley 16583 del año 1964,
establece como obligatoria la educación cooperativa.
El Art. 90 de la Ley
Nacional de Educación establece como política de estado la
Educación Cooperativa.
Existe una subcomisión para
la implementación del artículo 90 en la que el Sr. Uralde
es coordinador nacional y coordinador para la Provincia de
Buenos Aires.
El objetivo es construir
una red solidaria de educadores cooperativos con el
auspicio de la Secretaría General de la Presidencia de la
Nación.
7. Debate sobre
participación.
A partir del informe de
Daniel Torrilla se generó un rico intercambio de opiniones
respecto de la participación y crecimiento de nuestra
Federación:
• Existe cierta resistencia
de las Asociaciones y Cooperativas que desarrollan sus
actividades en el campo de las cuestiones sociales a
integrarse y organizarse en cuerpos con mayor armado como
Federaciones.
• Uno de los graves
inconvenientes que limitan la participación lo constituye
la necesidad de asistir a reuniones y eventos que,
generalmente, se realizan fuera de los horarios normales
de trabajo diario. Lo cual, por otro lado, es lógico en el
caso de aquellos que participan en actividades sociales
que no se relacionan directamente con sus actividades
laborales.
• En realidad se trata de
adoptar una actitud militante, en el que convencidos de la
tarea a realizar no debe influir sobre el ánimo de quien
se dedica a estas tareas las posiciones que adopten parte
(ya sea una minoría o una mayoría) de las personas que
directa o indirectamente se relacionan con ella.
• Si la participación se da
sólo por necesidad, se producirá necesariamente la
decepción de no conseguir todo lo que se pretende.
• La participación debe
tener como objetivo el afirmar un espacio mayor para la
gestión social.
• FECEABA, como Federación
debe adoptar una actitud altruista y privilegiar el apoyo
a las instituciones más necesitadas.
• Si la participación es
pobre la Federación queda debilitada.
• Cada uno participa en la
medida de sus posibilidades: Toda participación es
importante. Por ejemplo, aunque no se pueda asistir a los
encuentros, la sola participación sosteniendo
económicamente (a través del pago de las cuotas sociales)
la actividad de la Federación es sumamente importante.
8. Presentación ante
autoridades.
Se decidió elevar una nota
a Diepregep reiterando los reclamos de nuestra Federación.
• Pedido de entrevista
• Listado de escuelas de
gestión social.
• Acceso a la información
sobre subvenciones.
• Igualdad de oportunidades
en la distribución de las subvenciones.
• Ocupar un lugar en el
Consejo Consultivo.
• Preocupación de la
Asamblea de FECEABA respecto del silencio oficial sobre
estos temas. |
